图书馆信息简报

2022年第4期

（总第145期）

 长春建筑学院图书馆2022年6月30日

本期要目：

 ●观摩学习拓思路 联学共建促提升——图书馆与现代教育信息中心协作交流座谈会

 ●图书馆开展耽書會第二十六期：恰同学少年，风华正茂读书时

观摩学习拓思路 联学共建促提升

 ——图书馆与现代教育信息中心协作交流座谈会

2022年6月6日上午，长春建筑学院现代教育信息中心与图书馆联合召开了主题为“聚合新媒体资源 打造大宣传格局”的协作交流座谈会。

现代教育信息中心汪跃处长首先对疫情期间图书馆有序推动各项读者服务工作表示高度赞赏。他强调现代教育信息中心与图书馆作为服务师生的一线工作部门，要做到服务工作前移、下沉、延伸，对照学校发展目标，学习先进经验，不断追求卓越，提升服务部门的综合服务能力。他指出，新媒体资源的利用及宣传拍摄，需要动态素材的积累，是展示资源、记录文化，丰富宣传渠道的重要媒介。

座谈会上现代教育中心李赫老师主要围绕宣传片的拍摄目标、前期策划、素材准备、脚本撰写等方面为大家做了介绍，同时以具体示例为大家详细解说了拍摄的各项具体要求。

刘万萍馆长提出数字媒体时代，图书馆需应势而为、顺势而动，更好地借助新媒体资源来提升图书馆形象、宣传馆内资源、推广校园文化，让更多读者全面了解图书馆、方便使用图书馆，充分发挥图书馆思想引领、知识传播、文化传承的职能。

此次汪处长和李老师的到来，为图书馆新媒体宣传工作提供了新动力、新方向、新生机。她强调我们要夯实目标任务，全力补齐短板，希望在现代教育信息中心的指导及协作下，图书馆宣传工作能够打造特色鲜明的文化品牌，使线上服务工作注入新活力，迈上新台阶。

下午，刘万萍馆长带领图书馆10余人参观了现代教育信息中心，汪跃处长及李赫老师为大家一一介绍了多功能录播室、虚拟录制室、视频编辑室、VR互动体验室等，并现场讲解实际操作方法。图书馆各位老师纷纷表示，此次观摩交流是一次宝贵的学习机会，对于新媒体宣传的理念、录制模式、技术手段都有了全新的认识。通过学习现代教育信息中心在视频拍摄、处理、剪辑、制作等各方面的经验和特色，促进了大家对图书馆新媒体宣传的定位、理论、内容架构等方面的深度思考。

通过本次座谈会与参观学习，两位领导表示现代教育信息中心与图书馆在今后的工作中要进一步加强交流与互访，同心同力，积极推进协同发展。以“升硬件”为支撑，提升服务效能，以“软服务”为内核，着重服务内涵建设，为学校师生提供优质、高效的精准服务和延伸服务。

图书馆开展耽書會第二十六期：恰同学少年，风华正茂读书时

坚定文化自信，倡导全民阅读，建设书香校园！以文明育人，以文化化人，在阅读中感知文化魅力、培养崇德向善；在阅读中涵养美好品质，塑造强国之梦。长春建筑学院图书馆于2022年6月15日举行第二十六期耽书会。

本期耽书会由图书馆阅读推广人刘畅老师与长春建筑学院极光青年志愿者协会的20多名读者共同阅读并分享《恰同学少年》的心得感悟。本期耽书会在线上开展，师生共读，感受书中热情昂扬的青春气息，学习先辈胸怀祖国的坦荡气魄。

书籍简介：

《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，描绘了1913～1918年以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年积极进取的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事。该书展现了毛泽东为代表的一群风华正茂的青年以天下为己任的抱负与情怀，对当代青年树立正确的理想追求有重大的现实意义。

梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

正是因为有了湖南一师的那群优秀少年，才有了之后的富强中国！我们所有人都应从中有所感有所思、有所悟、有所行。习近平总书记说：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”不忘百年来时路，砥砺奋进新时代，我们每一位中华儿女都将在“两个一百年”和“中华民族伟大复兴中国梦”奋斗目标历史交汇的时代浪潮上扬帆起航、乘风破浪，启航新征程，续写新篇章！