图书馆信息简报
2019年第7期
（总第117期）
长春建筑学院图书馆2018年9月30日
本期要目：
●图书馆迎接2019级新生工作圆满完成
●长春建筑学院图书馆开展教师节知识竞答活动
●“他山之石，可以攻玉”——长春建筑学院王玫副校长教师节为图书馆做“弗林德斯大学图书馆使用心得”分享会
图书馆迎接2019级新生工作圆满完成
秋风飒飒，清爽宜人，8月31日和9月1日，长春建筑学院迎来2019级本科新生报到。为了让新生能够第一时间了解图书馆的服务与资源，图书馆首先在官方公众号推送了《新生使用指南》和《新生寄语》。同时图书馆内设立宣传板，让新生能够在快速了解和熟悉图书馆馆舍布局。
迎新期间，图书馆自发筹备迎新组，刘馆长每天带领部门主任和10名图书馆学生志愿者接待新生及家长入馆参观。为了保障我校学生能够正常使用图书馆并拥有良好的学习环境，图书馆仅向新生家长开放二楼大厅，并由图书馆老师和学生志愿者轻声为新生及家长细心、耐心的答疑解惑。本次迎新工作，使新生和家长感受到我校书香校园的氛围和图书馆的专业素质与服务热情，两天共接待新生及家长八百余人。
图书馆的迎新活动拉近了新生与图书馆之间的距离，同学们对于未来四年将在这里学习非常期待。未来图书馆也做好了准备，以丰富的资源、高效优质的服务和饱满的热情，随时欢迎读者的到来。
长春建筑学院图书馆开展教师节知识竞答活动
默默耕耘育桃李，丹桂飘香收获季。金秋九月，第三十五个教师节如期而至。在这个温馨的节日里，长春建筑学院图书馆以节日为契机开展教师节知识竞答活动，为辛勤耕耘的教师们送上最诚挚的祝福。
本次知识竞答比赛为团队项目，以抽签的形式进行分组，一共两大组，每大组十人，组内分为两人一小组，先后参加“心有灵犀”、“殚见洽闻”、“温故知新”、“增回见识”等小环节，最终结果以大组累计总分多少决出胜负。图书馆全体教师热情高涨，积极参与。
本次教师节知识竞答活动的开展，促进图书馆全体馆员之间的沟通交流，团结协作，充分展现图书馆工作人员的精神风貌，丰富图书馆工作人员的文化生活。除了节日的问候，图书馆的每一位教师都收到了来自我校董事长的教师节津贴，感谢董事长对全体教师的关怀。图书馆全体教师将凝心聚力，更好地投入到以后的工作和生活当中。
“他山之石，可以攻玉”
长春建筑学院王玫副校长教师节为图书馆做“弗林德斯大学图书馆使用心得”分享会
2019年9月10日下午，在第三十五个教师节来临之际，长春建筑学院图书馆邀请我校王玫副校长莅临图书馆做题为“弗林德斯大学图书馆使用心得”的分享会，会议由图书馆馆长刘万萍同志主持。会上，王玫副校长将自己在弗林德斯大学学习研究期间使用图书馆的心得体会与大家分享。
王玫副校长从一个使用者的角度，从弗林德斯大学图书馆的资源服务、学科服务、科研服务、数据服务、生活服务、文化服务及整体优势等方面进行了分享。弗林德斯大学图书馆是专业化建设与特色分馆发展相结合，不仅是一所具备专业资源和完善服务的图书馆，同时兼具文化性、现代气息、进取精神，读者在获取知识的同时，还可以感受到不同的民族文化和艺术熏陶。
弗林德斯大学图书馆以其专业化的学术资源与各个大学图书馆组成了区域联盟，依靠强大的数据库支撑，使读者在图书馆可以高效、便捷地获取所需文献资料。同时向读者提供专业化、特色化的学科服务，充分发挥特色分馆的作用，实行人性化的管理和个性化的服务，为学生提供全方位、多功能、一体化的学习环境。
在介绍弗林德斯大学图书馆后，王玫副校长表达了对我校图书馆的希冀,因为国内外的制度差异、文化底蕴和学习理念的不同，导致学生对图书馆的需要程度、使用方式的不同。我们要用发展的眼光去学习国外大学图书馆的服务管理理念和经验。我校图书馆有得天独厚的优势，董事长在建设初期亲自考察调研世界名校，通过科学前瞻的设计，赋予了图书馆国际化的建设理念和丰富的内涵。我们应抓住机遇和挑战，加强内涵建设，服务学科专业发展，为我校的教、学、研工作提供全方位服务。
最后，刘万萍馆长做了会议总结，感谢王玫副校长在教师节这个特殊的日子，与图书馆全体教师进行分享，这是一份特殊而珍贵的教师节礼物。
通过本次王玫副校长的分享，使我们开阔了视野，学习到了国外大学图书馆先进的开放模式和服务理念。图书馆将继续发挥资源建设中心、信息服务中心、文化交流中心、教育培训中心的作用，努力在生活服务以及艺术熏陶等方面不断加强和提升，希望图书馆全体同事在会后多交流、多思考、多总结、找差距，促进图书馆事业的大发展、大繁荣。